Ola:
Velaquí o rosco de vocabulario estudado sobre Europa nos séculos XVII e XVIII. Para poder acceder ó documento, é preciso realizar as seguintes indicacións:
-Click na ligazón (páxina web principal de creación de roscos): http://formadorestic.com/pasapalabra/pasapalabra.swf?desde=10625&hasta=10635&entorno=1&IDpartida=10635&estado=0
-Número de ID 54046
-Curso 4ºESO
-Materia: Ciencias sociais, xeografía e historia
-Creador: Laura P.
Cómpre acceder mediante o apartado 4 indicado na web "Crear una partida seleccionando los jugadores y los roscos"
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viernes, 9 de diciembre de 2016
viernes, 25 de noviembre de 2016
jueves, 24 de noviembre de 2016
Narrativa sintética
Arredor de 1820, xurdiron en Europa diversos levantamentos revolucionarios en países como España e as súas colonias en América, Portugal, Rusia, Estados Pontificios de Nápoles e Sicilia, Piamonte e Grecia. Leváronse a cabo pola burguesía, no seu intento de impoñer as ideas liberais e nacionalistas.
En marzo de 1808, Motín de Aranxuez, Carlos IV abdicou no seu fillo Fernando VII alentado polo descontento do pobo con el e con Godoy.
La mayoría de la gente se fue yendo a sus casas y el síndico del Cabildo salió al balcón y preguntó “¿Dónde está el pueblo?”. En esos momentos Antonio Luis Beruti irrumpió en la sala capitular seguido de algunos infernales y dijo “Señores del Cabildo: esto ya pasa de juguete; no estamos en circunstancias de que ustedes se burlen de nosotros con sandeces, Si hasta ahora hemos procedido con prudencia, ha sido para evitar desastres y efusión de sangre. El pueblo, en cuyo nombre hablamos, está armado en los cuarteles y una gran parte del vecindario espera en otras partes la voz para venir aquí. ¿Quieren ustedes verlo? Toque la campana y si es que no tiene badajo nosotros tocaremos generala y verán ustedes la cara de ese pueblo, cuya presencia echan de menos. ¡Sí o no! Pronto, señores decirlo ahora mismo, porque no estamos dispuestos a sufrir demoras y engaños; pero, si volvemos con las armas en la mano, no responderemos de nada.” Poco después se anunció finalmente que se había formado una nueva junta de gobierno .El presidente era Cornelio Saavedra; los doctores Mariano Moreno y Juan José Paso, eran sus secretarios; fueron designados seis vocales: Manuel Belgrano, Juan José Castelli, el militar Miguel de Azcuénaga, el sacerdote Manuel Alberti y los comerciantes Juan Larrea y Domingo Matheu. Comenzaba una nueva etapa de nuestra historia.
Fonte: https://laterminalrosario.wordpress.com/2008/05/26/dos-actos-un-solo-
No mesmo ano, os dous borbóns (Carlos IV e Fernando VII) desprazáronse a Baiona, Francia movidos por Napoleón e firmaron por escrito a súa abdicación enganados polo estratega francés, que coroou ó seu irmán Xosé Bonaparte quen reinou en España de 1808 a 1813.
O 2 e o 3 de Maio tiveron lugar a sublevación do pobo madrileño en contra dos mamelucos e o fusilamento dos posuídores de armas por parte das tropas francesas ó día seguinte.
En 1812 as Cortes de Cádiz aprobaron A Constitución (coñecida popularmente coma "A Pepa" en honor a San Xosé) na Illa de San Fernando, que recollía principios de liberdade políticacomo a soberanía nacional ou a división parcial de poderes e contemplaba a monarquía constitucional con Fernando VII ó fronte.
Artículo 1.
La Nación española es la reunión de todos los españoles de ambos hemisferios.
Artículo 2.
La Nación española es libre e independiente, y no es ni puede ser patrimonio de ninguna familia ni persona.
Artículo 3.
La soberanía reside esencialmente en la Nación, y por lo mismo pertenece a ésta exclusivamente el derecho de establecer sus leyes fundamentales.
1814 Regreso de Fernando VII tras a Guerra de Independencia, supuxo o pronunciamento do corpo militar que se sublevou para impoñer un sistema liberalista. Alzamento do xeneral Rafael del Riego.
1816-1819 Europa experimentou unha época de decadencia caracterizada por una crise de tres anos debido á reconversión da economía de guerra na do tempo de paz.
As consecuencias foron: oscilacións violentas dos produtos agrícolas e desemprego na industria, contribuíndo así ó descontento social.
1820-1823 Trienio liberal, instáurase a monarquía constitucional polo pronunciamento de Rafael del Riego . Este acontecemento é denominado Insurrección
Palacio das Cortes, actualmente Senado. Xuramento da Constitución e por tanto, da monarquía de Riego.
1823-1833 Década ominosa. Coa intervención da Santa Alianza a través do envío do exército francés, coñecido como "Os Cen mil fillos de San Luis" en honor ó seu rei, Luís XVIII, irmán do executado Luis XVI, Fernando VII aboliu a Constitución e reinstaurou a monarquía absolutista.
Bien públicos y notorios fueron a todos mis vasallos los escandalosos sucesos que precedieron, acompañaron y siguieron al establecimiento de la democrática Constitución de Cádiz en el mes de marzo de 1820: la más criminal situación, la más vergonzosa cobardía, el desacato más horrendo a mi Real Persona, y la violencia más inevitable, fueron los elementos empleados para variar esencialmente el gobierno paternal de mis reinos en un código democrático, origen fecundo de desastres y de desgracias. Mis vasallos acostumbrados a vivir bajo leyes sabias, moderadas y adaptadas a sus usos y costumbres, y que por tantos siglos habían hecho felices a sus antepasados, dieron bien pronto pruebas públicas y universales del desprecio, desafecto y desaprobación del nuevo régimen constitucional. Todas las clases del Estado se resistieron a la par de unas instituciones, que preveían y señalaban su miseria y desventura. [ ... ]
La Europa entera, conociendo profundamente mi cautiverio y el de toda mi familia, la mísera situación de mis vasallos fieles y leales agentes españoles, por todas partes determinaron poner fin a un estado de cosas que era el escándalo universal, que caminaba a trastornar todos los tronos y todas las instituciones antiguas, cambiándolas en la irreligión y en la inmoralidad.[ ... ] he venido a decretar lo siguiente:
1º Son nulos y de ningún valor los actos del llamado gobierno constitucional (de cualquier clase y condición que sean) que ha dominado a mis pueblos desde el día 7 de marzo de 1820 hasta hoy 1º de octubre de 1823 [ ... ]
2º Apruebo todo cuanto se ha decretado y ordenado por la junta provisional de gobierno, y por la regencia del reino creadas, aquéllas en Oyarzun el día 9 de abril, y ésta en Madrid el 26 de mayo del presente año.
Puerto de Santa María, 19 de octubre de 1823.
1822-1830 Independencia de Grecia. Rebelión contra o Imperio Otomano propulsada polos levantamentos liberais dos países colindantes. Interviñeron Francia, Gran Bretaña e Rusia apoiándo ós gregos. O Tratado de Adrianópolis (1829) puxo fin ó conflito.
Batalla de Navarino por Ambroise-Louis Garneray
1810-1825 Independencia das colonias Americanas. Os crioulos non podían participar na política da metrópole e tampouco comerciar con outros países. A extensión do liberalismo e a independencia de EE.UU contribuíron á que as Xuntas se sublevasen (1810-1814) e favoreceron Campañas Militares (1814-1825).
*1814-1833 Reinado de Fernando VII.
jueves, 10 de noviembre de 2016
DIARIO DE SESIÓNS 1
Hoxe non estiven na clase debido a unha revisión médica, porén, si acordei cos meus compañeiros a distribución de cargos e as función asociadas ós mesmos. Tamén, plantexamos algunha norma de funcionamento e decidimos publicala durante o fin de semana para así deixar organizado o Plan de Traballo.
Non deu tempo a matizar a repartición de tarefas para elaborar a entrada, tocounos A Revolución Liberal Española de 1820, acordaremos isto durante os próximos días e pensamos publicar no blog as pautas a seguir na próxima sesión.
NORMAS DE EQUIPO
1. Respectar a todos os membros/as do grupo e ter en conta a súa opinión.
2. Participar activamente nas decisión do equipo.
3. Manter un volume de voz adecuado e fomentar un clima de traballo óptimo.
4. Favorecer o aproveitamento das sesión e ser efectivos coa repartición das tarefas.
5. Integrar a todos os componentes do grupo e axudalos en caso de que o precisen.
6. Evitar os conflitos grupais e solucionar posibles dúbidas mediante ferramentas como a asertividade, a escoita activa...
7. Cumprir co establecido e repartir equitativamente o traballo pendente.
2. Participar activamente nas decisión do equipo.
3. Manter un volume de voz adecuado e fomentar un clima de traballo óptimo.
4. Favorecer o aproveitamento das sesión e ser efectivos coa repartición das tarefas.
5. Integrar a todos os componentes do grupo e axudalos en caso de que o precisen.
6. Evitar os conflitos grupais e solucionar posibles dúbidas mediante ferramentas como a asertividade, a escoita activa...
7. Cumprir co establecido e repartir equitativamente o traballo pendente.
CADERNO DE EQUIPO
Cargo
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Funcións e tarefas
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Data de incorporación
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Nome e número
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Coordinador/a
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-Controla a repartición de tarefas e a súa execución
-Representa ó grupo
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Laura P.R Nº22
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Mediador/a
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-Coida o ton e a quenda de palabra no equipo, asegura un bo clima de traballo.
-Responsabilízase de tomar notas se fose necesario.
| Alejandra V.G-L Nº31 | |
Axudante
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-Colabora cos outros compañeir@s.
-Establece os tempos de fala xunto co mediador/a e se un compañeir@ falta, cubre o seu posto.
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Rosa M.H Nº19
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Motivador/a
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-Favorece o desenvolvemento do proxecto, recolle por escrito (ou no blog) todas as ideas do grupo.
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David T.N Nº29
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